Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

camila tierrablanca

Ubicación curricular

Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase:

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo (PDA): Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que interesa, no se comprende o causa extrañeza.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Diálogo inicial: ¿Alguna vez han escuchado o participado en algún evento o actividad importante en su comunidad?

Actividad: Los estudiantes formarán grupos y compartirán entre sí las narraciones de eventos o actividades que hayan presenciado o en las que hayan participado.

Comentario grupal: Cada grupo compartirá una narración que le haya parecido interesante y explicará por qué.

Sesión 2:

Actividad: Los estudiantes realizarán una actividad de observación en la comunidad. Deberán anotar en un cuaderno los eventos o actividades relevantes que observen.

Comentario grupal: Los estudiantes compartirán sus observaciones y se hará una lista de los eventos y actividades más destacados.

Sesión 3:

Actividad: Los estudiantes formarán parejas y se entrevistarán mutuamente sobre los eventos o actividades que observaron en la comunidad. Cada estudiante tomará notas de la entrevista.

Comentario grupal: Al finalizar las entrevistas, los estudiantes compartirán las narraciones que les hayan parecido más interesantes.

Sesión 4: