Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Diferencia entre clima y estado del tiempo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes o noticias que muestren problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las imágenes o noticias presentadas.


• Definición de términos clave relacionados con el tema.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los posibles impactos de estas problemáticas en la comunidad.


• Presentación del problema interdisciplinario: Diferencia entre clima y estado del tiempo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre la diferencia entre clima y estado del tiempo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Diferencia entre clima y estado del tiempo.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Observación y registro del estado del tiempo en la comunidad durante una semana.


• Comparación de los registros con la información meteorológica proporcionada por fuentes confiables.


• Análisis de las implicaciones del estado del tiempo en la vida cotidiana de la