El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía - El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta
Objetivo (PDA): Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los suelos fundamentales para la vida en la Tierra"


• Preguntas disparadoras: ¿Por qué son importantes los suelos para la vida en el planeta? ¿Qué problemas pueden afectar a los suelos?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentación de información básica sobre el suelo: origen, composición, características, importancia, etc.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre los diferentes tipos de suelos presentes en la localidad y sus características.


• Elaboración de un mapa de la localidad donde se identifiquen los diferentes tipos de suelos encontrados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los suelos y los problemas que pueden afectarlos.


• Asignación de tarea: Investigar sobre los principales problemas que afectan a los suelos en la localidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de testimonios de agricultores o expertos en agricultura que hablen sobre los problemas del suelo en la localidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Análisis de los problemas del suelo en la localidad y sus posibles ca