Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Lucia Salinas
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Problemática: Los alumnos no conocen ni comprenden la democracia.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Ciencias Sociales, Historia y Lenguaje en el desarrollo de la planeación.


Enfoque de interculturalidad crítica: Promover el respeto y la valoración de la diversidad cultural en el contexto de la democracia.


Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar la reflexión, el análisis y el debate para que los alumnos desarrollen habilidades de pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles creen que son sus principios y valores.

  • Puesta en común y registro de las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos de democracia, principios y valores democráticos.

  • Actividad: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con un principio o valor democrático. Los grupos deberán investigar y preparar una breve presentación sobre el principio o valor asignado.

  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los principios y valore