Procesos técnicos

Cesar Valentin Cruz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Procesos técnicos:


Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Objetivo (PDA):
Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por sistemas técnicos y su relación con la sociedad y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Exposición y explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Análisis de ejemplos de cada tipo de sistema técnico y sus características.

  • Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de sistema técnico.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su relación con la ciencia, la cultura y la economía.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos artesanales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y presentación de los ejemplos de sistemas técnicos artesanales encontrados por los alumnos.

  • Preguntas para promover el pensamiento crítico: ¿Qué características tienen estos sistemas técnicos? ¿Cómo se relacionan con la cultura y la sociedad?


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de los ejemplos de sistemas técnicos artesanales.

  • Explicación de los procesos involucrados en la creación y funcionamiento de los sistemas técnicos a