Identificando actividades humanas que afectan a la naturaleza

Mariela Estrada
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Identificando actividades humanas que afectan a la naturaleza


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos relacionarán las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Presentar el problema del calentamiento global como un desafío global que afecta a la naturaleza.
    b. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles actividades humanas que contribuyen al calentamiento global.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Proporcionar a cada grupo una lista de actividades humanas que afectan a la naturaleza como la deforestación, la contaminación del aire y del agua, el uso excesivo de recursos naturales, etc.
    c. Pedir a los alumnos que clasifiquen las actividades según su impacto negativo en la naturaleza.
    d. Cada grupo deberá elegir una actividad y explicar cómo afecta a la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
    b. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de identificar y comprender las actividades humanas que afectan a la naturaleza.




Sesión 2:
Título: Compromisos para la preservación y disminución del impacto socioambiental


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos plantearán la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordar las actividades identificadas en la sesión anterior que tienen un efecto ne