La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Español.

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Preservar el Medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios relacionados con la preservación del medio ambiente.


• Establecer grupos de trabajo colaborativo.

Desarrollo:

• Cada grupo seleccionará un problema comunitario relacionado con el medio ambiente y lo investigará.


• Los alumnos utilizarán el pensamiento crítico para analizar la situación problemática, identificar causas y consecuencias, y generar posibles soluciones creativas.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos y propuestas en una breve exposición.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad de manera creativa.


• Plantear el reto de resolver el problema seleccionado con un cuento.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el problema seleccionado y el objetivo de resolverlo con un cuento.


• Analizar ejemplos de cuentos que abordaron problemáticas sociales o comunitarias.


• Identificar elementos clave de estos cuentos.

Desarrollo:

• Los a