El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático

Tema: El reto del cambio climático

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Identificar la diferencia entre clima y estado del tiempo

Enfoque transversal: Vida saludable e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el cambio climático y sus consecuencias.


• Explicación del problema a abordar: identificar la diferencia entre clima y estado del tiempo.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de situaciones climáticas y de estado del tiempo.


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán y discutirán en qué consiste el clima y en qué consiste el estado del tiempo.


• Socialización de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de distinguir entre clima y estado del tiempo.


• Tarea: Investigar sobre las consecuencias del cambio climático en una región específica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso sobre el tema anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos sobre las consecuencias del cambio climático en una región específica.


• Comentario sobre la importancia de la biodiversidad en el mundo.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: los alumnos investigarán y discutirán sobre la relación entre el cambio climático y la biodiversidad.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre