Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no recuerdan el uso del compás para trazos de polígonos regulares.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: para evaluar la capacidad de los alumnos para construir polígonos regulares con regla y compás.


2. Rúbrica de evaluación: para evaluar la comprensión y aplicación de los conceptos sobre construcción de polígonos regulares y su relación con otras áreas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los polígonos regulares y su construcción.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y sus diferentes propiedades.

Desarrollo:

• Explicar el uso del compás y la regla para la construcción de polígonos regulares.


• Realizar una demostración de cómo construir un polígono regular con regla y compás.


• Pedir a los alumnos que realicen una construcción de un polígono regular en sus cuadernos, utilizando regla y compás.


• Realizar una actividad práctica en parejas, donde los alumnos deben construir diferentes polígonos regulares utilizando regla y compás.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus construcciones y expliquen las propiedades de los polígonos regulares que han construido.


• Responder preguntas y aclarar dudas.


• Asignar tare