Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Objetivo PDA: Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Interdisciplinaridad: Escasez de agua.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sustentabilidad y cómo se relaciona con el medio ambiente.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: sustentabilidad, producción, distribución y consumo sustentables.


• Exposición de ejemplos de prácticas insostenibles y sustentables, destacando su impacto en el medio ambiente.


• Integración del enfoque de vida saludable: relación entre prácticas sustentables y bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de adoptar prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Asignación de tarea: Investigar sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables relacionadas con la escasez de agua.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema: escasez de agua y su relación con la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos investigan y discuten sobre prácticas sustentables relacionadas con la escase