Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Aula - 3º de Secundaria

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de cada sesión.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Generación de preguntas iniciales sobre la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre productos y procesos químicos presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de tareas de investigación sobre los diferentes contaminantes presentes en la comunidad y sus fuentes.


• Uso de fuentes de información confiables para recopilar datos sobre la concentración de contaminantes en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en el ambiente.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Instrumento de evaluación formativa: Elaboración de un cuadro comparativo de los contaminantes más presentes en la comunidad y sus fuentes.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación