Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Oscar Talavera
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción a los lenguajes artísticos y su relación con la diversidad cultural (45 minutos)



  • Introducción (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema a través de un video corto que muestre diferentes formas de expresión artística en distintas culturas.

  • Actividad de reflexión (10 minutos): Los alumnos formarán grupos y discutirán en qué formas de lenguaje artístico se han expresado y qué importancia tiene el arte en las diferentes culturas.

  • Exposición magistral (10 minutos): El docente realizará una presentación en la que se exploren los diferentes lenguajes artísticos y su relación con la diversidad cultural, haciendo énfasis en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Actividad práctica (20 minutos): Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán seleccionar una forma de expresión artística (música, danza, pintura, escultura, etc.) y crear una representación de la diversidad cultural a través de esa forma de lenguaje artístico.


Sesión 2: Exploración de estilos artísticos (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior (5 minutos): El docente recordará a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior y los objetivos del proyecto comunitario.

  • Actividad de investigación (15 minutos): Los alumnos realizarán una investigación en equipos sobre diferentes estilos artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo, c