Nociones de probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Nociones de probabilidad

Objetivo (PDA): Identifica situaciones de distintos contextos en las que interviene o no el azar; registra resultados de experiencias aleatorias en tablas de frecuencias y expresa la frecuencia absoluta y la relativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es la probabilidad?

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad introductoria para que los alumnos reflexionen sobre situaciones cotidianas en las que intervenga o no el azar.


• Promover el debate y la discusión en grupos pequeños.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:
Título: Experimentos aleatorios

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de experimento aleatorio y ejemplos en distintos contextos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen experimentos aleatorios y registren los resultados en tablas de frecuencias.


• Analizar los resultados obtenidos y calcular la frecuencia absoluta y relativa.


• Reflexionar sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones.

Sesión 3:
Título: Jugando con la probabilidad

• Revisar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Presentar juegos de azar y su relación con la probabilidad.


• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos jueguen con dados, cartas u otros elementos y registren los resultados en tablas de frecuencias.


• Analizar los resultados obtenidos y calcular la frecuencia absoluta y relativa.


• Reflexionar sobre la honestidad y el juego limp