Introducción al proyecto comunitario y análisis de mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al proyecto comunitario y análisis de mensajes para promover una vida saludable

Objetivo: Los alumnos identificarán las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Fase de inicio:

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará la importancia de promover una vida saludable y el papel que los medios comunitarios o masivos de comunicación tienen en ello.


• Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable que hayan visto en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Se planteará el problema de la violencia en el noviazgo y se les preguntará si han visto mensajes relacionados con este tema en los medios.

Fase de desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación, ya sean impresos o audiovisuales.


• Los equipos analizarán los mensajes encontrados en cuanto a sus características y recursos utilizados para promover una vida saludable.


• Se facilitará material de apoyo como revistas, periódicos, folletos, videos, anuncios, etc., para que los equipos puedan ampliar su investigación.

Fase de cierre:

• Los equipos compartirán los mensajes que encontraron y discutirán sus características y recursos utilizados.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la influencia de los medios en la promoción de una vida saludable y cómo pueden contribuir a prevenir la violencia en el noviazgo.


• Se dará una