Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Enfoque en el desarrollo del bajo nivel de inglés de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Breve explicación sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Introducción a la lectura de textos en inglés relacionados con la violencia en las familias y las escuelas.


• Lectura en voz alta de un texto corto y comprensión general del mismo.


• Identificación de las expresiones de violencia presentes en el texto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las expresiones de violencia encontradas y su impacto en las relaciones familiares y escolares.


• Tarea: Investigar y traer a la próxima sesión ejemplos de expresiones de violencia presentes en textos en inglés relacionados con la temática.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los ejemplos de expresiones de violencia traídos por los estudiantes.


• Discusión sobre cómo se pueden generar cambios positivos en las relaciones familiares y escolares a través de la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de distintos textos en inglés selecc