La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
JUAN GABRIEL ONTIVEROS
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema: Se dará una breve introducción sobre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo, resaltando su importancia y relación entre sí.
- Planteamiento del problema: Se presentará el problema a los alumnos, que consiste en la falta de conocimiento para establecer la relación de las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas del mundo.
- Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas en donde los alumnos compartirán lo que conocen sobre el tema y se discutirán sus ideas.
Desarrollo:
- Investigación y análisis de información: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre las placas tectónicas, las regiones sísmicas y volcánicas del mundo, y la relación entre ellos. Utilizarán distintas fuentes de información como libros de texto, internet, videos, etc.
- Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo creará un mapa conceptual que represente la relación entre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo. Se enfatizará en las regiones sísmicas y volcánicas de México y el mundo.
- Socialización de la información: Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase, explicando la relación entre los elementos estudiados. Se