Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):

• El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la conversión de fracciones a decimales.


• Explicación de la relación entre fracciones y decimal utilizando ejemplos concretos y manipulativos.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver ejercicios de conversión de fracciones a decimales utilizando diferentes estrategias.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y sus resultados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción a la conversión de decimales a fracciones.


• Explicación de la relación entre decimales y fracciones utilizando ejemplos concretos y manipulativos.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver ejercicios de conversión de decimales a fracciones utilizando diferentes estrategias.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y sus resultados.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y resolución de dudas.


• Introducción al problema interdisciplinario: Generación de sumas de fracciones con números enteros y fraccionarios.


• Explicación de cómo realizar la suma de fracciones con números enteros y fraccionarios.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver ejercicios de suma de fracciones con números enteros y fraccionarios.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la suma de fracciones en situaciones reales y su relación con otras disciplinas.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y