Análisis y representación de guiones teatrales
OmAr EdEl TeQuIdA
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales .
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Objetivo (PDA): Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Socialización
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos dramáticos que conocen.
- Introducción al concepto de guiones teatrales y su importancia en la representación.
- Lectura compartida de un guion teatral corto elegido por el docente.
- Diálogo y reflexión en colectivo sobre el argumento, los personajes y los temas abordados en el guion.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Exposición de los alumnos sobre guiones teatrales que han leído de manera individual.
- Análisis conjunto de los argumentos, personajes, temas y conflictos de los guiones presentados.
- Organización en grupos para realizar una actividad de dramatización de un fragmento de un guion elegido por cada grupo.
- Presentación de las dramatizaciones y reflexión en colectivo sobre la importancia de la representación teatral en la comunicación y socialización.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Recapitulación del tema y objetivo de las sesiones anteriores.
- Lectura compartida de un guion teatral más extenso elegido por el docente.
- Análisis grupal de los diferentes elementos del guion: argumento, personajes, temas y conflictos.
- Debate e