Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Objetivo (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no saber resolver desigualdades con expresiones algebraicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una breve actividad diagnóstica para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre desigualdades y expresiones algebraicas.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo resolver desigualdades utilizando expresiones algebraicas de manera efectiva?"

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los conceptos básicos de las desigualdades lineales.


• Resolución de ejercicios prácticos en los cuales los alumnos deben identificar la solución de una desigualdad lineal y graficarla en un sistema de coordenadas.


• Ejemplos de aplicaciones de desigualdades lineales en problemas reales.

Sesión 2:

• Introducción a las desigualdades cuadráticas y su relación con las ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejercicios prácticos en los cuales los alumnos deben encontrar las soluciones de una desigualdad cuadrática.


• Ejemplos de aplicaciones de desigualdades cuadráticas en problemas reales.

Sesión 3:

• Análisis de desigualdades con expresiones algebraicas más complejas.


• Resolución de ejercicios prácticos que combinen desigualdades lineales y cuadráticas.


• Ejemplos de aplicaciones de desigualdades con expresiones algebraicas en problemas reales.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Realización de un juego o actividad lúdica e