Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Alan Barquet
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Sesión 1: Inicio
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

  2. Realizar una actividad de activación previa, presentando a los estudiantes una imagen de un país con una alta densidad poblacional y otra con una baja densidad poblacional. Pedirles que observen las imágenes y compartan sus ideas sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de cada situación.


Desarrollo:



  1. Explicar el concepto de crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  2. Presentar a los estudiantes ejemplos de países con diferentes situaciones demográficas, tanto a nivel local como global.

  3. Facilitar una discusión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en los países presentados.

  4. Proporcionar a los estudiantes información estadística y cartográfica sobre la población en diferentes países. Pedirles que analicen la información y compartan sus conclusiones.


Cierre:



  1. Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  2. Pedir a los