Exploración del espacio

JENITD OLIVIER ORTÍZ
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema de la clase: Capacidades y habilidades motrices


Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en actividades prácticas que no solo les permitirán desarrollar sus capacidades físicas, sino también contribuirán al bienestar de otros. Se fomentará la participación activa y se promoverá el trabajo en equipo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Exploración del espacio



  • Introducción al tema y al objetivo de la clase.

  • Realizar juegos de movimiento en los que los alumnos exploren diferentes espacios, como correr, saltar, gatear, etc.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar el espacio de manera adecuada.


Sesión 2:
Tema: Exploración del tiempo



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Realizar juegos y actividades en los que los alumnos practiquen movimientos que impliquen controlar el tiempo, como caminar rápido, caminar despacio, detenerse, acelerar, etc.

  • Reflexión sobre la percepción y el manejo del tiempo en las actividades físicas.


Sesión 3:
Tema: Exploración de objetos



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Introducir diferentes objetos (pelotas, aros, conos, etc.) y proponer juegos y actividades en los que los alumnos exploren distintos movimientos con dichos objetos.

  • Reflexión sobre la importancia de adaptar los movimientos a los diferentes objetos utilizados.


Sesión 4:
Tema: Integración de espacios, tiempo y objetos



  • Repaso del objetivo de las clases anteriores.

  • Realizar juegos y actividades en los que los alumnos combinen los patr