La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la desintegración familiar

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Se les preguntará a los alumnos qué entienden por comunidad y cómo se relaciona con su vida diaria.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el significado de la comunidad y la importancia de la escuela en ella.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una historia o anécdota sobre su comunidad y la escuela.


• Reflexión en grupo sobre las historias escritas.

Sesión 2:

• Discusión sobre la importancia de la familia en la comunidad y en la escuela.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una encuesta a sus familiares o vecinos para conocer las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.


• Organización de los datos recopilados y elaboración de un informe grupal.

Sesión 3:

• Presentación de los informes grupales obtenidos en la sesión anterior.


• Análisis de los datos recopilados: los alumnos identificarán las ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización en la comunidad y la escuela.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto en el que ex