Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Nula expresión, temor a la comunicación

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de utilizar representaciones gráficas para comunicar ideas relacionadas con producciones técnicas.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en comunidad y crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen sus ideas sobre cómo se sienten al comunicarse y qué les dificulta expresarse.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades que enfrentan al comunicarse y cómo podrían superarlas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en producciones técnicas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior sobre comunicación y representación técnica.


• Comentar brevemente los ejemplos de representaciones gráficas encontrados por los alumnos como tarea.

Desarrollo:

• Presentar diferentes técnicas de represen