Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo PDA: Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Algunos alumnos no logran aún comunicarse a través de la escritura, mostrando un nivel silábico.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo de la unidad y cómo se realizará el trabajo en clase.


• Actividad de sensibilización: Leer cuentos o fragmentos de historias que enfaticen la importancia de la escritura y la comunicación.


• Planteamiento del problema: Mostrar a los alumnos ejemplos de escrituras silábicas y explicarles la importancia de avanzar hacia una escritura convencional.

Sesión 2:

• Introducción al dictado: Explicar a los alumnos en qué consiste el dictado y cómo se utiliza para desarrollar la escritura convencional.


• Realización de dictados colectivos: Dictar palabras o frases sencillas a los alumnos, quienes deberán escribirlas en sus cuadernos.


• Revisión y retroalimentación: Leer en voz alta cada palabra o frase dictada, invitando a los alumnos a compartir sus escritos y corrigiendo posibles errores.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos: Formar grupos de 3 o 4 alumnos y asignarles una lista de palabras para que realicen dictados entre ellos.


• Observación y acompañamiento: Recorrer los grupos, observando el trabajo de los alumnos y brindando apoyo y retroalimentación individualizada.

Sesión 4: