Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Judith García
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


PDA: Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo interdisciplinar: Los alumnos deben aprender a tomar decisiones en cualquier ámbito de su vida basados en los principios y valores democráticos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: El docente observará las actitudes y participación de los alumnos durante el desarrollo de las actividades.

  2. Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate al finalizar la última sesión para evaluar su capacidad para expresar y argumentar sus ideas sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la toma de decisiones.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • El docente presentará el tema de la clase y motivará la importancia de los principios y valores democráticos en la vida y en la toma de decisiones.

  • Se planteará el problema central: "¿Cómo podemos tomar decisiones en cualquier ámbito de nuestra vida basados en los principios y valores democráticos?".


Desarrollo:



  • Los alumnos se organizarán en grupos y se les entregará un caso o situación problemática en la que deban tomar una decisión.

  • Cada grupo deberá analizar el caso desde la perspectiva de los principios y valores democráticos, identificando las posibles alternativas y argumentando su elección.

  • Los grupos presentarán sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión en conjunto.


Cierre