Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Berenice Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Grado: 6º de primaria
Objetivo: Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de química y ciencias sociales
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el concepto de cambios permanentes en los materiales y su importancia en la vida diaria.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los cambios que han observado en diferentes materiales en su entorno.
- Presentación de casos: Se mostrarán diferentes ejemplos de cambios permanentes en los materiales, como la oxidación de un clavo de hierro o la combustión de un pedazo de papel.
- Reflexión y análisis: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las implicaciones de estos cambios en la vida diaria, por ejemplo, cómo afecta la oxidación de un objeto metálico su durabilidad o cómo la combustión de materiales puede generar energía.
Sesión 2:
- Repaso del tema: Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Experimentación: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para observar los cambios permanentes en diferentes materiales. Por ejemplo, podrán quemar diferentes tipos de papel y analizar las diferencias en la combustión.
- Registro de resultados: Los alumnos anotarán sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de experimentos.
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