Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Ma.Carmen
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al sistema digestivo
Objetivo: Los alumnos identificarán la estructura y función del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Iniciar la clase con una pregunta abierta: ¿Alguna vez te has preguntado qué sucede con la comida que ingieres?

    • Realizar una breve lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema digestivo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve introducción sobre el sistema digestivo, utilizando imágenes y dibujos para facilitar la comprensión.

    • Explicar la función de cada uno de los órganos del sistema digestivo: boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y recto.

    • Mostrar la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio, destacando la importancia de la absorción de nutrientes y su transporte a través de la sangre.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y etiqueten los órganos del sistema digestivo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar y mantener en buen estado el sistema digestivo.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de una alimentación balanceada y saludable.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: La ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos
Objetivo: Los alumnos representarán la ruta de los alimentos a través del sistema digestivo, identificando los órganos que participan e