Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Artes

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de responsabilidad en la realización de tareas escolares que se trabajan en casa.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de proyectos artísticos que han abordado problemas de la comunidad y sus impactos positivos.


• Planteamiento del problema a abordar: La falta de responsabilidad en la realización de tareas escolares que se trabajan en casa.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología del proyecto comunitario.


• Discusión en grupo sobre posibles problemas relacionados con la falta de responsabilidad en la realización de tareas escolares.


• Selección de un problema específico para abordar en el proyecto.


• Investigación sobre el problema seleccionado: causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Exploración de diferentes lenguajes artísticos que podrían utilizarse para expresar y abordar el problema.


• Experimentación con técnicas artísticas: cada alumno seleccionará una técnica y la practicará.

Cierre:

• Reflexión sobre las técnicas artísticas exploradas y la importancia de seleccionar una para implementar en el proyecto.


• Asignaci