Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo: Violencia que se manifiesta en pleitos de los alumnos al salir de la escuela.

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo en el entorno escolar y comunitario.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en la escuela y comunidad.


3. Formación de grupos de trabajo y asignación de distintos escenarios para identificar situaciones de riesgo.


4. Investigación y análisis de las situaciones asignadas.


5. Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Sesión 2:
Tema: Análisis de la violencia en pleitos de los alumnos al salir de la escuela.
Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de testimonios y noticias sobre pleitos entre alumnos al salir de la escuela.


3. Reflexión en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia en estos pleitos.


4. Discusión en plenaria para identificar patrones comunes y buscar soluciones.


5. Elaboración de propuestas concretas para prevenir y gestionar la violencia en estos contextos.

Sesión 3:
Tema: Construcción de alternativas personales ante situaciones de riesgo.
Actividades:

1. Revisión de las propuestas elaborad