Las revoluciones modernas y sus tendencias
Norma Erendida Castro- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA):
Analizar la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relacionar el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Atender al problema "Descubrir cómo la historia ayudó a nuestra paz actual"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción a las revoluciones modernas y sus tendencias
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por revoluciones modernas.
- Plantear el problema: "¿Cómo crees que la historia ha contribuido a la paz actual?". Pedir a los alumnos que hagan una breve reflexión por escrito.
Desarrollo:
- Presentar una breve exposición sobre las revoluciones modernas y sus tendencias, haciendo énfasis en la Revolución Francesa.
- Indicar a los alumnos que realicen una lectura individual sobre la Revolución Francesa y tomen apuntes sobre los aspectos más relevantes.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los apuntes tomados por los alumnos.
- Hacer énfasis en la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las campañas militares de Napoleón Bonaparte y su relación con la consolidación de Francia.
Sesión 2:
Tema: Napoleón Bonaparte y su papel en la consolidación de Francia
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Revisar brevemente los apuntes y la tarea asignada en la sesión anterior.