Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Clase de Tecnología: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de aprendizaje: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: La planeación en el diseño y mecánica automotriz.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: La falta de planeación en el diseño y mecánica automotriz.


• Preguntas guía: ¿Por qué es importante la planeación en estos ámbitos? ¿Cómo crees que la falta de planeación puede afectar el resultado final de un proyecto automotriz?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentación de casos reales relacionados con la falta de planeación en el diseño y mecánica automotriz.


• Análisis de los casos y búsqueda de alternativas de solución.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual y grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar sobre diferentes estrategias de planeación en el diseño y mecánica automotriz.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuperación de la tarea: Compartir las estrategias de planeación encontradas.


• Preguntas para debate: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada estrategia? ¿Qué elementos son clave en una buena planeación en el diseño y mecánica automotriz?

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en equipo para identificar los problemas más comunes en la falta de planeación en el diseño y mecánica automotr