Factores que inciden en los procesos técnicos - Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Maryvel Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Cambio climático
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.
- Explicación de la importancia de reflexionar sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen ejemplos de procesos técnicos que les resulten familiares.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de un proceso técnico a cada grupo y entrega de una ficha de trabajo con preguntas sobre los factores que inciden en ese proceso técnico.
- Investigación en internet o en la biblioteca del centro sobre el proceso técnico asignado y su relación con la satisfacción de necesidades.
- Análisis de los factores que influyen y reflexión sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de dicho proceso técnico.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de tener en cuenta los factores mencionados para la igualdad de oportunidades en el desarr