Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera

antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera


Objetivo PDA: Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema a trabajar: Guerra interna del país


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la rebelión cristera.

  • Contextualización del problema: La guerra interna del país y su relación con la rebelión cristera.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con la época y la guerra interna para despertar el interés de los alumnos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a la temática de la rebelión cristera.

  • Breve explicación sobre las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión.

  • Actividad de grupo: Los alumnos investigarán en pequeños grupos sobre las causas y el contexto histórico de la rebelión cristera. Deberán presentar sus hallazgos en forma de mapa conceptual o exposición oral.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la actividad anterior.

  • Lectura y discusión de textos relacionados con la rebelión cristera.

  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un ensayo corto analizando las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera. Se les proporcionará una lista de preguntas guía para orientar su escritura.


Sesión 3:



  • Presentación de los ensayos por parte de los alumnos.

  • Debate en grupo sobre las opiniones y reflexiones surgidas a partir de los ensayos.

  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación in