Resolución de problemas mediante el pensamiento estratégico y creativo

Plan de clase

Título de la clase: Resolución de problemas mediante el pensamiento estratégico y creativo

Objetivo de la clase (PDA):
Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de planeación en el desarrollo de la clase.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y revisión del objetivo (5 minutos)


• Actividad de reflexión: Los alumnos pensarán en un problema de planeación que hayan experimentado y que tenga impacto en su entorno cercano (10 minutos)


• Discusión en grupo sobre los problemas planteados y selección de uno para trabajar durante las siguientes sesiones (10 minutos)

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al pensamiento estratégico y creativo (10 minutos)


• Investigación sobre el problema seleccionado: Los alumnos investigarán las causas y consecuencias del problema de planeación elegido, así como posibles alternativas de solución (15 minutos)


• Trabajo en equipo: Los alumnos analizarán las alternativas de solución y seleccionarán la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales (15 minutos)


• Puesta en común: Cada equipo compartirá su selección de solución y justificará su elección (10 minutos)

Sesión 2:

• Revisión de la solución seleccionada en la sesión anterior y análisis de sus posibles impactos (10 minutos)


• Diseño y planificación de la implementación de la solución: Los alumnos identificarán los recursos necesarios, las acciones a realizar y los plazos para llevar a cabo la so