Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Apropiación de la lectura a través de la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún acontecimiento relevante en la historia de la comunidad y si saben cómo se representa en medios artísticos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de memoria colectiva y su relación con los medios artísticos.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva de diferentes comunidades.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre un acontecimiento relevante para la comunidad y seleccionar un medio artístico para representarlo. Pueden elegir entre pintura, escultura, fotografía, collage, entre otros.

Cierre:

• Exposición de los trabajos realizados por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo los medios artísticos pueden transmitir y preservar esta memoria.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir un texto reflexivo sobre su obra de arte y su relación con la memoria colectiva de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asi