Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: No diferencia un cambio físico de un cambio químico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.


2. Observación de la participación activa y el razonamiento crítico durante las actividades experimentales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reacciones químicas.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cuál es la diferencia entre un cambio físico y un cambio químico?

Desarrollo:

• Explicación teórica de las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas, haciendo énfasis en la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


• Realización de ejemplos de reacciones químicas y su interpretación mediante ecuaciones químicas.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos observen distintas reacciones químicas y las registren, identificando los cambios de propiedades de los reactivos a los productos.


• Reflexión grupal sobre las observac