Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Lectivo

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre la problemática "Lectivo" y cómo los procesos técnicos podrían ayudar a resolverla.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de necesidades y su relación con la creación e innovación técnica.


• Actividad en grupos: Realizar una investigación sobre diferentes procesos técnicos que han sido desarrollados para satisfacer necesidades en la sociedad.


• Cada grupo deberá seleccionar un proceso técnico y presentarlo al resto de la clase, destacando cómo este proceso ha contribuido a mejorar la vida de las personas y resolver problemáticas.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos?


• Compartir conclusiones y reflexiones en plenaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la problemática "Lectivo" y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Reflexión en grupos: ¿Qué intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden estar afectando la igualdad de oportunidades e