Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos

Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicar la importancia de poder representar gráficamente ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.


• Relacionar el tema con su entorno y los textos que pueden encontrar en su comunidad y en otros lugares.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que los alumnos conocen y utilizan cotidianamente (libros, carteles, señales, revistas, etc.).


• Mostrar ejemplos de diferentes textos y explicar cómo se utilizan para transmitir información.


• Invitar a los alumnos a explorar su entorno y buscar diferentes textos que encuentren interesantes.


• En grupos, los alumnos deberán elegir un texto y representarlo gráficamente utilizando materiales y recursos personales.


• Cada grupo presentará su representación gráfica al resto de la clase y explicará qué información transmite el texto.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de poder representar gráficamente ideas y descubrimientos.


• Indicar que en la siguiente sesión se continuará trabajando en la representación gráfica de textos conocidos.

Sesión 2 (45 minutos):

Recapitulación:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la representación gráfica de textos conocidos.


• Preguntar a los alumnos si han encontrado algún texto interesante en