Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal: Explorando la satisfacción de intereses y necesidades humanas

Halo Alberto Hdz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal: Explorando la satisfacción de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Generar una conciencia sobre la obsolescencia programada y reutilizar y darle nueva vida a las computadoras


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos teóricos sobre herramientas, máquinas e instrumentos; 2) Presentación de propuesta de reutilización de computadoras


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Proyectar un video sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Breve explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han influido en la satisfacción de intereses y necesidades humanas a lo largo del tiempo.

  • Exposición y puesta en común de las ideas principales de cada grupo.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestras vidas.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre la obsolescencia programada en las computadoras y pensar en posibles formas de reutilización.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Repaso del t