Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo:
Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines, como comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender en la comunidad: Generación de mucha basura y su incorrecta disposición en el salón de clases, escuela y comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender sobre la interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Discusión en grupo: Realizar un debate sobre la problemática de generar basura y su impacto en la comunidad.


• Actividad: Pedir a los alumnos que recopilen anuncios publicitarios (comerciales, políticos y sociales) y los lleven a la clase para analizarlos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de anuncios publicitarios: Los alumnos deberán presentar los anuncios recopilados y analizarlos en grupos. Se enfocarán en identificar el objetivo del anuncio, el público objetivo y los recursos utilizados para persuadir.


• Reflexión en grupo: Comentar las conclusiones obtenidas en el análisis y relacionarlas con la problemática de la generación de basura en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de anuncios publicitarios: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear anuncios publicitarios que promuevan la reducción de basura en la comunidad. Los anuncios pueden ser en formato de póster, video o audio.


• Trabajo en grupo: Los alumnos trabajarán en equipo para plani