Comunicación y representación técnica en la Tecnología

Ciprian Antonio Vera
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica en la Tecnología


Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Los procesos de gestión sustentable en la mecánica automotriz


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.

  • Contextualización del tema de la comunicación y representación técnica.

  • Preguntas generadoras: ¿Por qué es importante la comunicación en el ámbito técnico? ¿Cómo se pueden representar gráficamente ideas técnicas?

  • Breve introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


Desarrollo:



  • Exposición sobre los conceptos básicos de comunicación técnica y representación gráfica.

  • Ejemplo práctico de cómo elaborar una representación gráfica de una idea técnica.

  • Actividad individual: Los alumnos deben seleccionar una producción técnica de su interés y elaborar una representación gráfica de su idea sobre su operación, funcionamiento o diseño.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para discutir sus representaciones y brindar retroalimentación.


Cierre:



  • Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica y la representación gráfica en el ámbito de la tecnología.

  • Tarea para la sesión siguiente: investigación sobre procesos de gestión sustentable en la mecánica automotriz.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.

  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Preguntas generador