Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo:
Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: La interacción del ser humano con el sistema natural y social

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la participación en las actividades de grupo y 2) Rúbrica para evaluar la calidad de las propuestas de representación y comunicación realizadas por los alumnos.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Presentación del problema: La necesidad de comunicarse y representar ideas técnicas en diferentes contextos.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes ámbitos (tecnología, industria, ciencia, etc.).


• División de los alumnos en grupos y asignación de un contexto específico para trabajar (por ejemplo, diseño de un parque temático, construcción de un puente, desarrollo de una página web, etc.).


• Investigación individual sobre el contexto asignado y recopilación de información relevante.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso dentro de cada contexto.


• Planteamiento de la tarea a realizar en la siguiente sesión: elaborar propuestas de representación y