Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Presentación del proyecto comunitario y de su relación con el tema y el problema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y cómo puede sensibilizar a la comunidad.
  Desarrollo:


• Introducción a los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, destacando su relevancia cultural y social.


• Lectura compartida de un cuento tradicional y un texto contemporáneo relacionados con el tema de la drogadicción.


• Discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre ambos textos.
  Cierre:


• Puesta en común de las discusiones en grupos y reflexión final sobre la importancia de abordar la drogadicción desde la literatura.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en la investigación de más textos relacionados con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la importancia de abordar la drogadicción desde la literatura.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos: investigación de textos relacionados con el tema.
  Desarrollo:


• Lectura en voz alta de los textos investigados por los alumnos.


• Análisis de los diferentes enfoques y