Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Carlos Federico Hern�ndez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo: Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de la planeación para atender al problema de "Conocer e identificar las partes de una reacción química y la expresión mediante ecuaciones químicas y la ley de conservación de la materia".
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Planeación:
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las reacciones químicas y la conservación de la materia.
- Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos conocer e identificar las partes de una reacción química y expresarla mediante ecuaciones químicas y la ley de conservación de la materia?
Fase de desarrollo:
- Presentar a los alumnos una serie de ejemplos de reacciones químicas y analizar las partes que las componen.
- Realizar experimentos sencillos en el laboratorio para observar reacciones químicas y sus cambios físicos y químicos.
- Proporcionar a los alumnos una guía de estudio con conceptos clave sobre las reacciones químicas y la ley de conservación de la materia.
- Dividir a los alumnos en grupos y asig