Comunicación y representación técnica
Uriell Trejo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinaria: La comunidad presenta una falta de valores, los padres no se preocupan por la alimentación y la atención en el desarrollo escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Planeación de clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica
Fases:
Inicio: Presentación de la problemática y su relación con la asignatura. Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica.
Desarrollo: Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica. Ejemplos prácticos de diferentes formas de representaciones gráficas.
Cierre: Realización de una actividad en la que los alumnos deberán dibujar y describir un objeto técnico utilizando diferentes representaciones gráficas.
Sesión 2:
Tema: Tipos de representaciones gráficas
Fases:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes tipos de representaciones gráficas.
Desarrollo: Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas (planos, esquemas, diagramas, etc.) y su aplicación en diferentes contextos técnicos.
Cierre: Elaboración de un esquema o diagrama que represente un proceso o funcionamiento de un objeto técnico de la vida cotidiana.
Sesión 3:
Tema: Comunicación a través de representaciones gráficas
Fases:
Inicio: Revisión de