Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Ciprian Antonio Vera- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: El desarrollo de la electrónica y su aplicación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión sobre los diferentes sistemas técnicos y su relación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.
- Presentación oral de un proyecto que evidencie el análisis de un sistema técnico y su impacto en la sociedad, la economía y la naturaleza.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Breve explicación sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Planteamiento del problema: El desarrollo de la electrónica y su aplicación en la actualidad.
Desarrollo: (30 minutos)
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Asignación de un sistema técnico a cada grupo para investigar y analizar.
- Cada grupo debe realizar un mapa conceptual sobre las características y procesos del sistema técnico asignado.
Cierre: (10 minutos)
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Reflexión y discusión en clase