Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Enrique Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA) para el alumno como presentador o presentadora:
- Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
- Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
- Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.
- Aclarar las dudas que le plantean y, en general, atender los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Objetivo para la audiencia:
- Comprender lo que escucha, apuntar lo que le interesa, preguntar y comentar sobre lo expuesto, y argumentar sus opiniones y divergencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema
- Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia del cuidado de la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "alimento saludable" y "alimento chatarra" y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Introducir el proyecto comunitario y su importancia para fomentar hábitos de vida saludable.
- Asignar la tarea de investigar sobre el tema y buscar información en diversas fuentes.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación y elaboración del guion
- Revisar la información recopilada por los alumnos y orientarlos para seleccionar la más relevante.
- Mostrar ejemplos de guiones de exposición y explicar su estructura.
- Guiar a los alumnos para que elaboren su propio guion, organizand