Introducción al tema y exploración de los lenguajes artísticos

Cristal Av
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Comunicación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los lenguajes artísticos (45 minutos)



  • Presentación del tema: "La comunicación a través de los lenguajes artísticos".

  • Conversación en grupo sobre la importancia de la comunicación y cómo podemos expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diferentes formas de arte.

  • Actividad de exploración: Los alumnos crearán pequeñas obras de arte utilizando diferentes materiales y técnicas (pintura, collage, modelado, etc.) para representar algo que les gusta o emociona.


Sesión 2: Conexión con la comunidad y la comunicación oral (45 minutos)



  • Conversación en grupo sobre la importancia de la comunicación oral en nuestra comunidad.

  • Invitar a un miembro de la comunidad (puede ser un familiar de un alumno) para que cuente una historia o experiencia interesante a los niños.

  • Actividad de expresión oral: Cada niño compartirá algo que le gusta o emociona utilizando sus propias palabras y lenguaje oral.


Sesión 3: Relación entre la música y la comunicación (45 minutos)



  • Conversación sobre cómo la música puede transmitir emociones y comunicar mensajes.