Procesos técnicos: De los procesos artesanales a los procesos industriales

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: De los procesos artesanales a los procesos industriales

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se integrarán contenidos de tecnología e historia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo evolucionaron los procesos técnicos desde los artesanales hasta los industriales? ¿Cuáles son las consecuencias de esta evolución en la sociedad, la cultura y la naturaleza?


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la formación integral de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del concepto de procesos técnicos y su importancia en la vida cotidiana.
  
  
  • Actividad en grupos: Investigación sobre los procesos artesanales de diferentes culturas y su relación con la sociedad y la naturaleza.
  
  
  • Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los procesos artesanales.
  
  
  
  


• Sesión 2:
  
  
  • Presentación del concepto de procesos industriales y su influencia en la sociedad y la naturaleza.
  
  
  • Actividad en grupos: Investigación sobre los procesos industriales en diferentes épocas y su impacto en la cultura y la naturaleza.
  
  
  • Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre las consecuencias de los procesos industriales.
  
  
  
  


• Sesión 3: