Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Ricardo Torres
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Artes - Vida saludable a través de las artes
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difundir por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1 - Inicio:
- Presentación del tema: ¿Cómo podemos obtener una vida saludable a través de las artes?
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué elementos de las artes se pueden utilizar para representar una vida saludable.
- Introducir la idea de difundir estos mensajes por medio de un medio de comunicación escolar.
Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:
- Explicar a los alumnos la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto puede beneficiar su bienestar físico y emocional.
- Presentar ejemplos de obras de arte, música, danza, teatro, entre otros, que promuevan una vida saludable.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes elementos de las artes para representar la vida saludable. Por ejemplo, crear una pintura o una coreografía que transmita este mensaje.
Sesión 2:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un mensaje sobre la vida saludable utilizando los elementos de las artes.
- Los grupos deben seleccionar el medio de comunicación escolar por el cual quieren difundir su mensaje (puede ser una cartelera, un video, una presentación de diapositivas, etc.).
- Brindar tiempo a los